I många år har det varit på tal om att införa privatekonomi i undervisningen. Detta för att eleverna ska få lära sig mer om att hushålla och att få ett sunt värde till pengar – något som många inte har och med det hamnar i ekonomiska knipor och inte vet konsekvenserna av en hög ränta på sms lån. Men, alla är inte så positiva till dessa förslag och nu har Södertälje sagt nej. Detta beror på att man anser att den undervisningen kan på ett bättre sätt införas i samhällskunskaps-undervisningen.
Att ta sms-lån är i sig inget fel – det kan underlätta för många människor i kniviga situationer. Men det är när minderåriga som inte förstår konsekvenserna eller människor som gräver djupare gropar med den höga räntan som får svårt. Oavsett om man har privatekonomi på schemat eller inte så kommer det nog i framtiden att bli ett normalt samtalsämne underlektionerna. Kanske börjar man införa mattetal där eleverna får räkna på hur hög räntan blir om de tar ett smslån?